“休息一下，休息一下，这些我来做。”操着有些口音的中文，js6666金沙安全下载塞拉利昂留学生卡马拉·阿卜杜拉伊·梅里正催促着师弟们先休息，以防中暑。7月16日，js6666金沙安全下载“行走的劳动课堂”暑期社会实践团队来到宣州稻渔科技小院，开展别具一格的认知教育、劳动实践、技术推广与调查研究活动。在这里，实践团成员将以“插班生”的身份，跟随留学生师兄学习稻渔共养技术。

在安徽宣城洪林镇坐落着js6666金沙安全下载安徽宣州稻渔科技小院，是稻渔共养技术的科研基地，也是“澜湄国家稻渔种养技术合作及人才培养”项目的重要交流基地。自2019年js6666金沙安全下载与当地政府机构合作建立洪林科研基地以来，吴旭干教授带领着小院师生在这里开展了稻虾共作、轮作及稻蟹共养模式的研究、集成、中试、示范、技术推广和培训等，已为当地农户增收了一批又一批的虾蟹，成为乡村振兴的推手之一。

种稻养虾初体验，搭班留学生

在本次的实践团成员中，有一位来自海洋科学与生态环境学院的2023级本科生张济奎。暑假前就向老师提出想要参与到丰富而意义非凡的暑期社会实践中，适逢其时，他便加入了这趟小院之旅。

作为他的第一次养殖劳作体验，尽管有着心理准备，但是“朴实无华”的生活条件，日晒虫咬的劳作环境还是让他的心里产生了一定落差。稍事安顿，他和其他“插班生”便准备跟着师兄们下田体验。令人疑惑的是，到了田坎边上，师兄们却让他们等一个人。“来了！看那边！”未及娓娓道来，师兄就让他们向基地入口看去。只见一辆电驴缓缓驶来，车上的人影却出乎意料。“他才是这片实验田的主人。”师兄笑着说。

一个黝黑而阳光的笑容与友好的问候一同投向了实践团的众人。“你们好！我是卡马拉。”来自塞拉利昂的留学生卡马拉·阿卜杜拉伊·梅里正在吴旭干教授指导下完成他的博士学业。卡马拉的实验田即是关于他所研究的甲壳类动物与水稻共养的课题。

随后，一场别开生面的现场教学正式开始了。在其他师兄协助下，卡马拉带领着“插班生”们开始了实验田的搭建工作。张济奎对当时的场面记忆犹新：巨人一样的卡马拉博士挥洒着汗水的同时，用英文和“蹩脚”的中文交替着介绍着他的实验内容；在一些适合上手的地方，卡马拉博士便邀请他们尝试，一阵阵汗雨的间隙中，他也关切地建议大家休息。

在这样特别而温馨的初体验中，实践团成员们备受鼓舞，也使得搭建工作被提前完成了。受益匪浅的“插班生”们向卡马拉致以谢意，而卡马拉却说：“这是我的实验，应该是我要谢谢你们！辛苦了！”

同吃同住，科技小院里累并快乐着

除了卡马拉以外，还有一位常驻小院的留学生师兄——来自柬埔寨的贺子真。2022年，贺子真来到js6666金沙安全下载攻读水产养殖硕士学位，并于次年四月来到小院进行罗氏沼虾养殖密度实验。

在实践团成员们落脚的次日，贺子真便回到了小院。本想等收工歇息再在住处采访他的“插班生”们，却直接与他在田间相会。迅速投入工作的他与卡马拉一起拉网围田，把铁管支好锤牢，在地上划渠翻土。

贺子真和几位同门与农户在小院内同吃同住，劳作中他会用笑容和玩笑缓解大家的疲惫，休息时他会分享他看到的有趣中文视频。他积极的生活态度使他与同门、农户都相处得十分融洽，也和实践团成员们有说有笑。

贺子真在小院学习的时间里，与另一位柬埔寨留学生共同完成了《稻渔种养技术手册》的翻译工作，将柬埔寨语的手册带回到家乡，把稻渔种养的原理技术同推广策略和典型模式传向柬埔寨的农业相关业者。“能够有机会为家乡带去中国的稻渔共养技术，我感到荣幸和骄傲。”

自2021年开始，js6666金沙安全下载承担了亚洲合作资金项目“澜湄国家稻渔种养技术合作及人才培养”，在柬埔寨和老挝开展了系列化的稻渔种养的技术合作和人才培养工作，促进了澜湄国家种养的发展，助力提升了当地居民的粮食安全与营养水平。

听师兄讲述“新农人”的故事

在科技小院的几日里，“插班生”们体验了日出而作，日落而息的生活，参与了池塘网箱的铺设与搭建，给罗氏沼虾的苗种拉网转塘，跟小龙虾批发商一同卖虾收虾，也参观了洪林镇的发展改革馆。在实践中收获满满的同时，他们也逐渐熟悉了科技小院里几位“新农人”的故事。

夏日的朝霞奖励早起之人，随批发商石老板收虾的实践团成员们却无暇顾及。清塘接近尾声，小龙虾少，价格也水涨船高。水产与生命学院2022级的陈简羿一边帮忙顾摊位一边调研，一个现象引起了他的注意——包括石老板在内的一众农户，初闻他是新来的“海大学生”，都会提起自己接受过张冬冬博士的上门帮助。张冬冬博士说：“当初推广的时候呢，有些区域养殖效果不理想，我们就帮他们做因地制宜的规划指导。”一句“因地制宜”里落实到位的巨大推广努力，令陈简羿感慨万千。

除了张冬冬博士，刚刚硕士毕业的周旋师兄也用他的实际行动持续推动着宣州区的农业发展。结束了在小院的研究生生涯的他，选择了留在自己热爱的地方，和家里人一起，进行稻虾养殖创业。“我们正在尝试无人机饲料投喂，也尝试通过短视频和直播平台推广新技术。”周旋选择毕业后扎根农村，成为一位“新农人”，把这片基地打造成集科学研究、支农助农、国际合作等职能于一体的沃土。

(供稿：校团委、水产与生命学院)